1. Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации за последние пять лет

Ростовское –на-Дону педагогическое училище №1 Министерства народного образования РСФСР.

 Курсы 09.10.2017.-11.10.2017

Курс

обучения по доп. проф. программе

01.01.2018-31.03.2018.

Конференция

Август 2019  

Единый методический день 27.11.2019г

Курс вебинаров

Февраль 2020г

Всероссийский онлайн форум-конференция

05.05.2020

Большой Фестиваль дошкольного образования «Воспитатели России»

14.05.2020-27.05.2020г

Курсы

 14.09.2020-16.09.2020г

Вебинар

Сентябрь 2020

Курсы повышения квалификации   15.02.2021-14.04.2021

Всероссийский онлайн форум-конференция

«Воспитатели России»

16 апреля 2021

Курсы повышения квалификации 

27.05.2021-28.05.2021

Всероссийс-кое тестирование

Ноябрь 2021

Вебинар

Декабрь 2021

Авторский семинар

7-8 апреля 2022г.

Всероссийский

 Форум

29 апреля 2022г.

Курс вебинаров

Июнь 2022.

Всероссийский

 Форум

 25-26 августа 2022.

Всероссийский

Онлайн- Форум.

9 декабря 2022

Всероссийское Тестирование

«ПедЭкспертДекабрь 2022»

Всероссийский

Онлайн- Форум.

23 декабря 2022

Квалификация -воспитатель дошкольных учреждений.

Первая квалификационная

Категория.

«Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи».

«Совершенствование

компетенций воспитателя в соответствии с требованиями проф.  стандарта и ФГОС»

«Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников  в соответствии с требованиями ФГОС   ДО»

 «Формирование предпосылок УУД у дошкольников в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО»

Курс вебинаров (повышение квалификации-30ч)

«Воспитатели России»: «Здоровые дети-здоровое будущее»

Участник 12-ти онлайн -конференций

 «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи»

«Развитие творческой активности обучающихся»

«Информационно-коммуникационные технологии в работе воспитателя» 72 часа 

«Воспитываем здорового ребенка. Регионы.»  

  «Целостное развитие личности ребенка -дошкольника в музыкально-ритмической деятельности»

 А. И. Буренина 16ч.

 «ТоталТест Ноябрь 2021-Цифровая   грамотность педагога»

 «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приемы и способы» 

 «Воспитательно -образовательный потенциал художественно-продуктивной деятельности в социокультурной образовательной среде ДОО (на материале авторских программ и арт-методик)» И. А.Лыкова  16ч.

«Дошкольное воспитание.

Новые ориентиры для педагогов и родителей»

«Вопросы развития и воспитания дошкольников»

36ч

 «Дошкольное воспитание.

Новые ориентиры. Ростов-на-Дону»

 «Дошкольное воспитание.

Новые ориентиры. Волгоград»

«Общая педагогика и психология»

Тест: Организация методической работы.    

  «Воспитатели России-

10 лет в авангарде детства»

 г. Москва                                                             

г. Ростов-на-Дону

г. Ростов-на-Дону

РО, г. Аксай,

МДОУ№4,

«Калинка».

Организация доп. проф. образования «Актион -МЦФЭР» г. Москва.

Всероссийский информационный портал «ЛИДЕР»

г. Москва

МБДОУ №2 «Буратино»

 г. Аксай, РО.

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

РО, г. Аксай,

МДОУ№4,

«Калинка».

Росконкурс.РФ

Организация доп. проф. образования «Актион -МЦФЭР» г. Москва.

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

РФ АНО

доп. проф.

Образования

«Аничкин мост»

г. Санкт -Петербург

«ТоталТест»

Росконкурс.РФ.

Кафедра педагогики искусства ФГБНУ «Институт художественного образования и культорологии Российской академии образования»

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

ВОО «Воспитатели России»

 г. Ростов-на-Дону

ВОО «Воспитатели России»

 г. Волгоград.

«ПедЭкспертДекабрь 2022»

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

ДИПЛОМ № 480195 от 27.06.89г

Приказ от 22.04.2022.

Сертификат Курса «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи» от 12.10.2017.

Удостоверение о повышении квалификации от 02.04.2018.

Сертификат

Конференция

Август 2019

Сертификат №80827 от 01.03.2020.

Сертификат от 05.05.2020

Сертификат от 27.05.2020

Сертификат от 16.09.2020.

Свидетельство №865293 от19.09.2020

Удостоверение

№У2021026174

 От 19.04.2021.

Сертификат от 16.04.2021

Удостоверение

№ 0154 от 28.05.2021.

Ноябрь 2021

Диплом 1степени

№ 1142118

Свидетельство

№878508

От 09.12.2021.

Сертификат от 08.04.2022.

Сертификат от 29.04.2022.

Сертификат

№2495132484-2022г

 Сертификат

От 26 августа 2022.

Сертификат

От 9 декабря 2022.

Диплом победителя

 1степени

№1287343 

Сертификат

От 23 декабря 2022.

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет)

нет

копии документов

1.3 Наличие индивидуальной программы  самообразования (да/нет)

да

Программа  по самообразованию

(приложение № 1)

1.4. Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Тексты

Учебные годы Темы выступлений.

Учебные годы Темы выступлений.

Учебные годы Темы выступлений.

Учебные годы

Темы выступлений.

2. Уровень профессиональных умений педагогического работника

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет, форма и тема).

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Приказы, распоряжения

2.2 Создание методических пособий, дидактического материала, разработка методических рекомендаций, перспективных планов и др.

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Созданные материалы и экспертные заключения к ним (на электронном или бумажном носителе)

Рабочая программа ст.гр.

«Вишенка»

Рабочая программа подг.гр.

«Вишенка»

Перспективное планирование «Развитие речи в подг.гр» июнь 2020г

Рабочая программа сред. гр.«Вишенка

Перспективно – тематический план образовательных ситуаций

«Развитие речи -Чтение художественной лит-ры в старшей группе»

Рабочая программа ст.гр.

«Вишенка»

Рабочая программа подг.гр.

«Вишенка»

Рабочая программа ст.гр.«Вишенка»

на 2018-2019 уч.г Перспективно – тематический план образовательных ситуаций

«Развитие речи -Чтение художественной лит-ры в старшей группе»

Рабочая программа подготовит. гр.

«Вишенка»

на 2019-2020 уч.г

Рабочая программа сред. гр.«Вишенка»

на 2020-2021 уч.г

Перспективное планирование «Развитие речи в подг.гр» июнь 2020г

Рабочая программа ст.гр.«Вишенка»

на 2021-2022 уч.г

Рабочая программа подготовит. гр.

«Вишенка»

на 2022-2023 уч.г

Учебные годы

Учебные годы

Учебные годы

2.3 Обобщение и распространение педагогического опыта: открытые занятия, мастер-классы и т. д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Система работы по обобщению опыта: перспективный план, программы, конспекты занятий и др. (на электронном и бумажном носителе)

3. Характеристика устойчивых результатов деятельности педагогического работника

3.1 Уровень освоения программного материала (ЗУН)

2017-2018уч.г

Мониторинг ООП

(В+С)=81%

2018-2019 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С)=84%

2019-2020 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С)=100%

2020-2021 уч.г

Мониторинг

ООП

(В+С)=82%

2021-2022 уч.г

Мониторинг

ООП

(В+С)=90%

 Анализ освоения детьми программного материала и уровня их развития (может быть ввиде диаграммы, таблицы с процентами и др.)

3.2 Уровень развития детей

2017-2018уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

19%-62%-19%

2018-2019 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

24%-60%-16%

2019-2020 уч.г

Мониторинг

ООП

(В+С+Н)

66%+34%+0%

2020-2021 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

21%+61%+18%

2021-2022 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

46%+44%+10%

3.3 Уровень предметно-развивающей среды

2017-2018 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

100%

2018-2019 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

108%

2019-2020 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

166%

2020-2021 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

103%

2021-2022 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

136%

Таблица

(приложение №2.1),

Наличие авторских подходов к построению предметно-развивающей среды

3.4 Взаимодействие с семьей (указать эффективные формы работы с семьей)

2018-2019 уч. г. Перспективно-тематическое планирование

по работе с семьей на 2018-2019гг.

Род-кие собрания №3, №4;

 №1, №2-ст.гр«Вишенка

№3«Вишенка»

№4«Вишенка Субботники с родителями апрель 2019 и 19.10.19.г;

Подготовки к утренникам

2019-2020 уч. г

Перспективно-тематическое планирование

по работе с семьей на 2019-2020гг.

Подготовки к утренникам.

Организация в группе конкурса поделок «Золотая Осень» среди воспитанников средн. группы «Вишенка» МБДОУ№4 «Калинка»

 (ноябрь 2020г)

Родительские собрания

2020-2021 уч. г

Перспективно-тематическое планирование

по работе с семьей

на 2020-2021гг.

Родительские собрания.

Подготовки к утренникам.

Организация в группе конкурса.

Субботники с родителями

(в теч.года)

2021-2022 уч. г

Перспективно-тематическое планирование

по работе с семьей

на 2021-2022гг.

Родительские собрания.

Подготовки к утренникам.

Организация в группе конкурса.

Субботники с родителями

(в теч.года)

Проект «9 мая-Великая Победа»

2022-2023 уч. г

Перспективно-тематическое планирование

по работе с семьей

на 2022-2023гг.

Родительские собрания.

Подготовки к утренникам.

Организация в группе конкурса.

Субботники с родителями

(в теч.года)

Проект «Россия- Великая наша страна »

Система работы: цель, перспективное планирование, обобщенный опыт работы и др. Конспекты мероприятий с использованием эффективных форм взаимодействия с семьей (на электронном или бумажном носителе)

Конспекты   тем родительских

собраний .

Протоколы собраний .  

ФОТО

Благодарственные письма от родителей

3.5 Работа педагога по охране жизни и здоровья детей:

- наличие (отсутствие) чрезвычайных происшествий (согласно «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей») (да/нет)

- наличие (отсутствие) случаев детского травматизма (в сравнении со средним районным показателем) (да/нет)

2018

Отсутствие

(нет)

2019

Отсутствие

(нет)

2020

Отсутствие (нет)

2021

Отсутствие

 (нет)

2022 Отсутствие (нет)

Показатели заболеваемости детей в группе (прил. №3).

Справка ст. воспитателя

В межаттестационный период (по годам)

3.6 Количество участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок с указанием результатов (суммарно за 3 года — 5 лет)

на муниципальном уровне

2018 г.-Сизякина В-3 место ПДД;

Курзяков Д-1место ПДД

Сырцов К-абсолютный победитель

2019-Февраль-март -Турнир по шашкам-3реб

(1-победитель)

2019 -Сентябрь -Футбольный турнир-6 детей-участники

2020-Февраль -Турнир по шашкам среди воспитанников МБДОУ№4 «Калинка»-3реб-(1победитель)

2020-ноябрь-конкурс «Золотая Осень» среди воспитанников средн. группы «Вишенка» МБДОУ№4 «Калинка»-12 чел

на региональном уровне

на федеральном уровне

2018- г. Оренбург ОЦГМИ «Идея» «Волшебный праздник марта»-кол. работа

2019г -г. Оренбург ОЦГМИ «Идея»

«Мудрец с душой ребенка» -7детей «Празднует февраль Армии рождения»-3»; «Его имя простое-Отец»-3; «Красивый праздник  всех женщин»-3;«И в космосе..»-5;«Светофор сказал…»-2; «И вновь мы славим седину»-1р.;

 «Осенний бал.»-11д.; «Живая планета»-4д.

2020г- ВК-Бийск-наукоград-«Звездочка в ладошках»-10д; «Приключения веселого фантика…»-8детей,

25.09.2020-г.Чебоксары «Все краски лета»-6 д;

25.10.2020-г.Чебоксары «Верные друзья»-4 детей

25.11.2021-г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея» - «Мама, мамочка, мамуля! -коллективное творческо-муз. выступление -вся старшая группа –29 чел.

15.12.2021- г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея»-«Ем конфеты, мандарины и рисую я картины!»-5детей

15.12.2021- г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея»-«Новогодние игрушки…»-6 детей.

07.06.2022- г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея»-«Семья -это мы!Семья -это я!»-2д.;

07.06.2022- г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея»-«И продолжает жить в потомках вечный Пушкин…»-5 д.;

31.10.2022- г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея»-«Есть у природы четыре страницы»- 14 д.;

Копии наградных документов участников

3.7 Предоставление дополнительных услуг: кружки, клубы, секции и т.д. (форма, название)

В межаттестационный период (по годам)

2022-2023-доп.услуга ,кружок «Букваренок»

Программа;

Журнал.

3.8 Количество публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт (суммарно за 3 -5 лет)

Публикации на сайте МБОУ №4 «Калинка»

2018- в течении года

2019- в течении года

2020 в течении года

2021 в течении года

2022 - в течении года

на региональном уровне

на федеральном уровне

Копии публикаций, с указанием выходных данных

3.9 Наличие государственных и отраслевых поощрений (наград/грамот, благодарностей, званий т. д.)

на муниципальном уровне

Грамота в связи с празднованием Дня учителя- МБДОУ №4 «Калинка» г. Аксай 2018г;

Грамота от начальника УО ААР г. Аксай 2020

на региональном уровне

на федеральном уровне

Приказ№4 от 03.09.2018г. МБДОУ №4

«Калинка» г.Аксай

Копия Грамоты – 2020г

Грамота

«Веселый Новый год» 26.12.2017г.

Диплом «Педагогическая практика» от10.12.2017г.

Диплом «Педагогическая практика» от17.12.2017г.

Диплом №И-13520 от24.11.2017 г.

Диплом №662234 от 13.03.2018.

Диплом №662235 от 13.03.2018.

Диплом победителя

1 степени№779472 Апрель 2020

Диплом 1степени

№ 1142118 Ноябрь 2021

Диплом победителя

 1степени

№1287343 

Благодарственные письма от ОЦГМИ «Идея»

 г. Оренбург

3.10 Участие педагогов в профессиональных конкурсах, смотрах и т.д. (название конкурса, рейтинг участника)

на

уровне ДОУ

Конкурс «Веселый Новый год» номинация «аппликация-мозаика»

1 место

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» Основы здорового образа жизни от 10.12.2017. 1место

Всероссийская олимпиада

 «Педагогическая практика»

Основы дошкольного воспитания от 17.12.2017. 2 место

 Всероссийская олимпиада

«Педагогический успех»-1 место

Всероссийский конкурс «Педагогические инновации-

2 фотоконкурса-1 место -13.03.2018.

2020 г апрель -Всероссийское тестирование «ТоталТест»: «Теория и методика развития речи детей» -1степени

2021 Ноябрь Всероссийское тестирование «ТоталТест -Цифровая грамотность педагога»

Всероссийское Тестирование

«ПедЭкспертДекабрь 2022»

«Общая педагогика и психология»

Тест: Организация методической работы.    

Участие детей во Всероссийских конкурсах и фестивалях творчества ОЦГМИ «Идея»

 г. Оренбург 2018,2019,2020,2021гг

Этапы работы

Содержание работы

Формы работы

Сроки

Форма отчетного продукта

Отметка о выполнении

Аналитико-диагностический

Изучение научно-методической литературы:

-Шмонина Л.В. «Инновационные технологии в методической работе

ДОУ: планирование, формы работы»

-Румянцева Л.В. «Проектная деятельность в практике обучения детей 3-7 лет»

Е.Н. Панова «Дидактические игры-занятия в ДОУ»

Чтение данной литературы.

Изучение научно-методических материалов через интернет.

2018-2022гг

Персональный методический кейс (портфолио).

Представление результатов  педагогической деятельности

(диагностика детей во всех возрастных группах)

2018-2019;

2019-2020;

2020-2021

2021-2022

Организационный

1.Пройти курсы повышения квалификации.

2.Планирование и внедрение новых форм методической работы.

Прослушать вебинары, семинары по данной  теме.

Участие в конференциях.

 Пройти курсы повышения квалификации.

2018-2022гг

Сертификаты.

Удостоверение.

Портфолио.

«Совершенствование компетенций воспитателей в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС» КПК  120ч-02.04.2018.

«Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников в соответствии с требованиям ФГОС ДО»-конференция-август 2019

«Обучение

Педагогических работников навыкам оказания первой помощи» -курс 16ч.-16.09.2020.

Курсы повышения квалификации  

«Информационно-коммуникационные технологии в работе воспитателя» 72 часа 15.02.2021-14.04.2021

  Всероссийский онлайн форум-конференция

«Воспитатели России»:

«Воспитываем здорового ребенка. Регионы.»16 апреля 2021 

 Курсы повышения квалификации  

«Целостное развитие личности ребенка -дошкольника в музыкально-ритмической деятельности» А.И. Буренина      16 часов 

 27.05.2021-28.05.2021  

   Вебинар «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приемы и способы» 09.12.2021.

  Всероссийский онлайн форум-конференция в 2022 г

«Воспитатели России»

Этап реализации

1.Внедрение современных технологий в образовательный процесс:

-игровая технология

-здоровьесбережение

-ИКТ технологии

-проектная технология

-мнемотехника

2.Консультации для родителей.

3.Участие в работе творческих групп; олимпиадах, конкурсах

Участие во всероссийских проф.

Олимпиадах,конкурсах

2018-2022гг

Сертификаты.

Дипломы.

Портфолио.

«Всероссийская олимпиада «Педагогический успех-Возрастные особенности развития детей старшего дош. возр.»-1 место-26.09.2018

Всероссийский конкурс «Педагогические инновации- 2 фотоконкурса-1 место -13.03.2018.

13.11.2019-Родительское собрание с использованием ИКТ технологий «Мнемотехника как средство развития памяти у детей»

2020-Родительское собрание с использованием ИКТ технологий.

2020 г апрельВсероссийское тестирование «ТоталТест»-«Теория и методика развития речи детей»- 1степень

2021 Ноябрь Всероссийское тестирование

 «ТоталТест Ноябрь 2021-Цифровая грамотность педагога»-1степень

Всероссийское Тестирование

«ПедЭкспертДекабрь 2022»

«Общая педагогика и психология»

Тест: Организация методической работы. -1степень 

Итоговообобщающий

Показатели

Годы

2018                                  

2019 

2020 

2021

2022

Уровень освоения детьми программного материала (ЗУН) %

Мониторинг ООП     (В+С+Н)

Уровень развития детей 

%

19%-62%-19%                                                                                                             

 24%-60%-16%                                      

 66%-34%-0%                                                                               

21%-61%-18% 

46%-44%-10%                                                                                                

Показатели

Годы

2018                                  2019                             2020                                 2021                          2022

Соответствие реализуемой программе (да/нет)

ДА

ДА

ДА

ДА

ДА

Учет индивидуальных особенностей детей (да/нет)

ДА

ДА

ДА

ДА

ДА

Учет возрастных различий детей (да/нет)

ДА

ДА

ДА

ДА

ДА

Творческий подход в построении развивающей среды (да/нет)

ДА

ДА

ДА

ДА

ДА

Задействованность (да/нет)

ДА

ДА

ДА

ДА

ДА