1. Занятия физкультурой (спортивными играми и танцами) 
 
В возрасте 3-6 лет дети, как правило, обладают неуёмной энергией и буквально неистовым желанием постоянно двигаться. Физкультура – отличный способ как расходовать детскую энергию, так и аккумулировать её. Правильно подобранные упражнения, спортивные игры и танцы помогут укрепить мышечный корсет ребенка и его осанку, улучшить иммунитет, избавиться от определенных недугов и, конечно, поднять настроение – за счет выделяющихся в крови эндорфинов. Кроме того, известно, что занятия физкультурой стимулируют работу мозга, поэтому двигательная активность в сочетании с активностью умственной – идеальный «коктейль» для всестороннего развития ребенка. Рекомендуется принимать внутрь регулярно. 
 
2. Занятия по развитию речи (овладению чтением и письмом) 
 
Развитие речи ребенка – одна из первостепенных задач воспитателей и родителей. Существует множество методик, как простых, так и сложных, которые используются для обучения детей устной и письменной речи, а также чтению. В детских садах часто применяют графические диктанты, благодаря которым дети овладевают средствами письма (ручкой, карандашом) и узнают геометрические фигуры. После этого им проще выучить начертания букв. Такие диктанты можно проводить и дома. Вообще именно дома, в семье, ребенок впервые слышит речь и именно в домашней атмосфере ему легче освоить звуки, буквы, слова. Изучение алфавита, игры на составление слов из кубиков с буквами, совместное чтение, заучивание стихов, беседы на самые разные темы и многое другое – все эти занятия очень эффективны, особенно если их проводят мама или папа. 
 
3. Логоритмика 
 
Занятия по логоритмике также служат цели научить ребенка говорить, причем делать это правильно и красиво. Логоритмика или логопедическая ритмика – это соединение движений, речи и музыки. Она развивает не только речевые навыки, но и моторику, координацию, дыхание, а также нормализует физическое и психоэмоциональное состояние ребенка. Все упражнения строятся на подражании: взрослый показывает – малыш повторяет. Очень важно подобрать правильную музыку, которая подчеркивала бы ритм фраз и движений. Заниматься логоритмикой можно с детьми самого разного возраста – от 2 до 6-7 лет. В зависимости от уровня подготовки ребенка упражнения будут усложняться. Занятия по логоритмике обычно проводятся при детских поликлиниках и медцентрах, но можно заниматься и дома. 
 
4. Занятия музыкой 
 
Пение также развивает речь и необходимый для речевых процессов слух, не говоря уже о развитии музыкального восприятия мира. При этом одинаково полезно и слушать музыку, и петь самому. Самое главное – подбирать композиции с определенным настроением. С помощью музыки можно сделать практически всё: усилить внимание, стимулировать интеллектуальную деятельность, регулировать работу центральной нервной системы и т.д. Само пение имеет ярко выраженный целебный эффект. Оно помогает улучшить кровообращение, исправить осанку, благотворно влияет на работу легких, избавляет от стрессов. Словом, пение – это уникальное средство самомассажа почти всех внутренних органов. Занятия вокалом эффективно улучшают и речевую функцию. И, конечно, приобщение к музыке развивает эстетический вкус ребенка, обогащает духовную составляющую его личности. 
 
5. Занятия по изобразительному искусству 
 
Рисование, лепка, аппликация – все эти и другие виды изобразительного искусства благотворно влияют на творческое становление ребенка. Развивается мелкая моторика, улучшается координация движений, разрабатывается зрение и восприятие цвета, а главное – стимулируется воображение. Рисуя, ребенок тренирует не только руку, но и фантазию, он учится не просто передавать действительность, а преображать её. Достоинство этих занятий заключается еще и в том, что можно использовать любые подручные материалы: необязательно рисовать карандашами или фломастерами на листе бумаги. Обои, картон, ткани, уголь, мелки, ягоды, зерна, листья и пр. отлично подойдут для живописных экзерсисов. Не стоит забывать и про другие виды творчества, например бисероплетение или оригами. Родителям и воспитателям важно не скупиться на похвалу. Все художественные работы детей непременно нужно хранить и чаще выставлять напоказ. 
 
6. Прогулки, экскурсии, путешествия 
 
Любая вылазка из дома, будь то выезд в лес или даже поход в магазин, - это отличная возможность познать окружающий мир. В данном случае большая нагрузка ложится на родителей – им предстоит не только придумать, куда бы отвести ребенка, но и подготовиться к шквалу вопросов из серии «А что это такое?», «А почему оно так выглядит?» и т.д. Прогулки на свежем воздухе позволят малышу узнать много нового о растениях и животных, погоде, климате, ощутить себя частью природы. Ребенок навсегда запомнит, как выглядит подосиновик, если сам найдет его в лесу, а не просто увидит на картинке в книге. Экскурсии в интересные места и музеи расширят кругозор, подарят массу впечатлений и, конечно, знаний. Главное – выбирать то, что действительно увлечет ребенка, тогда экскурсия будет полезной. Еще лучше – организовать путешествие в другой город или страну. Для детей это всегда приключение. 

7. Кулинария 
 «Занятия» по приготовлению вкусной еды – это те самые два зайца, которых можно поймать сразу. В лице детей родители получают помощников, а дети приобретают не только кулинарные навыки, но и, опять же, развивают фантазию, мелкую моторику, да и просто весело проводят время с любимыми мамой и папой. Приготовление блюд должно стать некой игрой, соревнованием с приятным финалом в виде поедания аппетитного приза. Конечно, чем старше ребенок, тем интереснее и живописнее игра, тем серьезнее накал страстей, но даже банальный замес теста для пирожков и лепка из него фигурок, что подвластно и трехлетнему ребенку, уже сделает процесс увлекательным для всех участников. Шеф-поваром, безусловно, остается один из родителей, иначе результат игры может не оправдать затраченных усилий. В конце важно подчеркнуть, что шедевр кулинарного искусства появился на свет благодаря стараниям всех участников. Детям будет вдвойне приятно вкушать то, что они сами приготовили. Помимо прочего, с помощью таких занятий у ребенка формируются правильные пищевые привычки. 
 
8. Уборка 
 
Еще одно занятие с пометкой тех самых двух зайчиков. Преимуществ множество – как для взрослых, так и для малышей. Главное – не переусердствовать в делегировании полномочий и, конечно же, максимально удалить детей от вредных химических веществ. Речь не идет о том, чтобы всучить ребенку швабру, в три раза превышающую его рост и в два раза – вес. Элементарное протирание пыли на полках, выбрасывание мусора, складывание вещей в аккуратные стопки и другие мелкие и нетрудные дела привьют ребенку любовь к порядку и чистоте. Необходимо постепенно и ненавязчиво определять круг обязанностей ребенка, очертить его зону ответственности, которая с годами должна расширяться. Дети должны понимать, что поддержание порядка – общее дело семьи, а конкретно его обязанности – значительный вклад в сохранение порядка и помощь родителям, которые не могут справиться со всем сразу. Для того, чтобы уборка проходила весело и не выглядела как тюремная повинность, можно включить музыку. Особенно хороша та, которая нравится ребенку. 
 
9. Игры на развитие памяти, внимания и мышления 
 
Игра – вообще лучшая форма занятий для детского восприятия. Играть можно всегда и везде, создавая игры, казалось бы, на пустом месте. Отличный способ развлечь ребенка и в то же время научить его чему-то – игры на развитие памяти, внимания и мышления. Их существует огромное множество – в одни удобнее играть дома, в другие – можно играть во время прогулки, в транспорте и не только. Среди известных: «Найди лишнее слово», «Говори наоборот» (на поиск антонимов к заданным словам), «Угадай по описанию», «Сравнение предметов» и т.д. Они направлены на развитие мышления. Игры «Что исчезло?», «Что изменилось?», для которых используются стол и игрушки или другие предметы, отлично тренируют память. Также полезно для памяти заучивать стихи. Развивать внимание ребенка можно буквально круглые сутки и при любых условиях. Например, попросить его сосчитать, сколько собак встретится на пути до магазина, или сколько вещей на букву «К» находится в зале и т.п. Содержание игр целиком зависит от фантазии взрослых. 
 
10. Сон 
 
Сон сложно назвать занятием, хотя это все-таки деятельность. Своего рода деятельность по бездействию, но бездействию мнимому. Во время сна в организме человека происходит множество важных процессов, которые напрямую влияют на то, как он будет чувствовать себя в состоянии бодрствования. А это значит, что полноценный сон – залог успешности всех тех занятий, о которых писалось выше, и залог детского здоровья в целом. Естественно, нормы сна для дошкольников варьируются в зависимости от возраста. Задача родителей и воспитателей – обеспечить соблюдение этих норм и создать все условия для комфортного сна: позаботиться о комфортной одежде и качестве постельного белья, проследить за позой, в которой засыпает ребенок, предварительно проветрить помещение и т.д. «Занятия» сном должны происходить по графику, тогда у ребенка сформируется правильный режим дня и ему будет легче держать дисциплину во время обучения в школе. 
 
Желаем Вам успехов и радости общения с Вашими детьми!