1. Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации  за последние пять лет

Ростовское –на-Дону педагогическое училище №1Министерства народного образования РСФСР

 Курсы 09.10.2017.-11.10.2017

Курс обучения по доп.проф.программе

01.01..2018-31.03.2018.

Конференция

Август 2019  

Единый  методический день

27.11.2019г

ВОО «Воспитатели России» г.Москва

Февраль 2020г

ВОО «Воспитатели России» г.Москва май 2020

Большой Фестиваль дошкольного образования «Воспитатели России»

14.05.20-27.05.20г

Курсы

 14.09.20-16.09.20г 

Росконкурс .РФ

Сентябрь 2020

Курсы повышения квалификации   15.02.2021-14.04.2021

Всероссийский онлайн форум-конференция

«Воспитатели России»

16 апреля 2021

Курсы повышения квалификации 

27.05.2021-28.05.2021

Всероссийское тестирование

Ноябрь 2021

Вебинар

Декабрь 2021

квалификация воспитатель дошкольных учреждений

«Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи».

«Совершенствование компетенций воспитателя в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС

Конференция «Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников  в соответствии с требованиями ФГОС   ДО

Посещение единого методического дня по теме «Формирование предпосылок УУД у дошкольников в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО »

Курс вебинаров (повышение квалификации)

Всероссийский онлайн форум-конференция

«Воспитатели России»: «Здоровые дети-здоровое будущее»

Участник 12-ти онлайн -конференций

 «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи» 

Росконкурс .РФ  Вебинар «Развитие творческой  активности обучающихся»

Информационно-коммуникационные технологии в работе воспитателя» 72ч                                              

«Воспитываем здорового ребенка. Регионы.»  

  «Целостное развитие личности ребенка -дошкольника в музыкально-ритмической деятельности»

 А. И. Буренина 16ч.

 «ТоталТест Ноябрь 2021-Цифровая   грамотность педагога»  

 «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приемы и способы»                           

г.Ростов-на-Дону

РО, г.Аксай,

МДОУ№4,

«Калинка».

Организация доп.проф.

образования «Актион-МЦФЭР» г.Москва.

Всероссийский информационный портал «ЛИДЕР»

г.Москва

МБДОУ №2 «Буратино»

 г.Аксай ,РО

ВОО «Воспитатели России» г.Москва

ВОО «Воспитатели России» г.Москва

ВОО «Воспитатели России» г.Москва

РО, г.Аксай,

МДОУ№4,

«Калинка».

Росконкурс .РФ

Организация доп. проф. образования «Актион -МЦФЭР» г. Москва.

ВОО «Воспитатели России» г. Москва

РФ АНО

доп. проф.

Образования

«Аничкин мост»

г. Санкт -Петербург

«ТоталТест»

Росконкурс.РФ 

ДИПЛОМ № 480195 от 27.06.89г

Сертификат Курса «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи» от 12.10.2017.

Удостоверение о повышении квалификации от 02.04.2018.

Сертификат

Конференцияи

Август 2019

Сертификат №80827 от 01.03.2020.

Сертификат  от 05.05.2020

Сертификат  от 27.05.2020

Сертификат Курса  от 16.09.2020.

Свидетельство №865293 от19.09.2020

Удостоверение

№У2021026174

 От 19.04.2021.

Сертификат от 16.04.2021

Удостоверение

№ 0154 от 28.05.2021.

Ноябрь 2021

Диплом 1степени

№ 1142118

Свидетельство

№878508

От 09.12.2021.

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет)

нет

копии документов

1.3 Наличие индивидуальной программы  самообразования (да/нет)

да

Программа  по самообразованию

(приложение № 1)

1.4. Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Тексты

Учебные годы Темы выступлений.

Учебные годы Темы выступлений.

Учебные годы Темы выступлений.

Учебные годы

Темы выступлений.

2. Уровень профессиональных умений педагогического работника

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет, форма и тема ).

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Приказы, распоряжения

2.2 Создание методических пособий, дидактического материала, разработка методических рекомендаций, перспективных планов и др.

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Созданные материалы и экспертные заключения к ним (на электронном или бумажном носителе)

Рабочая программа средняя группа «Ветерок».

Рабочая программа ст.гр.

«Вишенка»

Рабочая программа подг.гр.

«Вишенка»

Рабочая программа сред. гр.«Вишенка

Рабочая программа по программе «Детство»2017-2018гг средняя группа.

Рабочая программа ст.гр.«Вишенка»

На 2017-2018 уч.г

Рабочая программа подготовит. гр.

«Вишенка»

На 2019-2020 уч.г

Рабочая программа сред. гр.«Вишенка»

На 2020-2021 уч.г

Перспективное планирование «Разв-тие речи в подг.гр» июнь 2020г

Рабочая программа ст.гр.«Вишенка»

на 2021-2022 уч.г

Учебные годы

Учебные годы

Учебные годы

2.3 Обобщение и распространение педагогического опыта: открытые занятия, мастер-классы и т. д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Система работы по обобщению опыта: перспективный план, программы, конспекты занятий и др. (на электронном и бумажном носителе)

3. Характеристика устойчивых результатов деятельности педагогического работника

3.1 Уровень освоения программного материала (ЗУН)

2017.г

Мониторинг ООП

(В+С)=55%

2017-2018 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С)=81%

2018-2019 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С)=84%

2019-2020 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С)=100%

2020-2021 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С)=82%

 Анализ освоения детьми программного материала и уровня их развития (может быть ввиде диаграммы, таблицы с процентами и др.)

3.2 Уровень развития детей

2017.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

0%-55%-45%

2017-2018 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

19%-62%-19%

2018-2019 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

24%-60%-16%

2019-2020 уч.г

Мониторинг

ООП

(В+С+Н)

66%+34%+0%

2020-2021 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+Н)

21%+61%+18% 

3.3 Уровень предметно-развивающей среды

2017.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

55%

2017-2018 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

100%

2018-2019 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

108%

2019-2020 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В)

166%

2020-2021 уч.г

Мониторинг ООП

(В+С+В) 

103%

Таблица

(приложение №2.1),

Наличие авторских подходов к построению предметно-развивающей среды

3.4 Взаимодействие с семьей (указать эффективные формы работы с семьей)

Перспективно-тематическое планированиепо работе с семьей на 2017-2018гг. Субботник с родителями

14.10.17.

«Осенний марафон».

Участие в конкурсе поделок «Дары осени» и подготовки к утреннику «Осень»

Родит-кое соб-ние №1 «Особенности разв-тия детей ср.гр.

Адаптация »

2017-2018 уч.г

Род-кое соб-ние №2«Особенности раз-тия речи детей 4-5 лет»

 подготовка к «Новогодне-му  утреннику»

Благодарственное письмо от родителей.

Перспективно-тематическое планированиепо работе с семьей. Субботники с родителями 14.04.2018 и 10.10.2018.

Подготовки к утренникам

2018-2019 уч Перспективно-тематическое планированиепо работе с семьей на 2018-2019гг.

Род-кие соб-ния №3,№4;№1,№2-ст.гр «Вишенка»

№3«Вишенка»

№4«Вишенка Субботники с родителями апрель 2019 и 19.10.19..г;

Подготовки к утренникам

2019-2020 уч.г

Перспективно-тематическое планированиепо работе с семьей на 2019-2020гг.

Подготовки к утренникам.

Организация в группе конкурса поделок «Золотая Осень» среди воспитанников средн. группы «Вишенка» МБДОУ№4 «Калинка»

 (ноябрь 2020г)

Род-кие соб-ния

2020-2021 уч.г

Перспективно-тематическое планированиепо работе с семьей на 2020-2021гг.

Родительские собрания.

Подготовки к утренникам.

Организация в группе конкурса.

Субботники с родителями    (в теч.года)

Система работы: цель, перспективное планирование, обобщенный опыт работы и др. Конспекты мероприятий с использованием эффективных форм взаимодействия с семьей (на электронном или бумажном носителе)

Конспекты   тем родит-ких

Собраний .

Протоколы собраний .  

ФОТО

Благодарственное письмо от родителей

3.5 Работа педагога по охране жизни и здоровья детей:

- наличие (отсутствие) чрезвычайных происшествий (согласно «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей») (да/нет)

- наличие (отсутствие) случаев детского травматизма (в сравнении со средним районным показателем) (да/нет)

2017-Отсутствие

(нет)

2018-Отсутствие

(нет)

2019-Отсутствие 2020 Отсутствие 

(нет)                                  (нет)

Показатели заболеваемости детей в группе

(приложение №3)

Справка ст воспитателя

В межаттестационный период (по годам)

3.6 Количество участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок с указанием результатов (суммарно за 3 года — 5 лет)

на муниципальном уровне

2017г-Филенко Ф-1 место «Дары осени»-2017г;

26.12.2017-конкурс детского творчества»Веселый Новый Год»-1 место  группа «Ветерок»

2018 г.-Сизякина В-3 местоПДД;

Курзяков Д-1местоПДД

Сырцов К-абсолютный победитель

2019-Февраль-март -Турнир по шашкам-3реб(1-победитель)

2019-;Сентябрь -Футбольный турнир-6детей-участники

2020-Февраль -Турнир по шашкам среди воспитанников МБДОУ№4 «Калинка»-3реб-(1победитель)

2020-ноябрь-конкурс «Золотая Осень» среди воспитанников средн. группы «Вишенка» МБДОУ№4 «Калинка»-12 чел

на региональном уровне

на федеральном уровне

2018

Участие  детей во Всероссийских конкурсах и фестивалях творчества Всероссийский центр гражданских и молодежных инициатив «Идея» «Мудрец с душой ребенка» -7детей

г.Оренбург  2019г«Празднует февраль Армии рождения»-3»; «Его имя простое-Отец»-3; «Красивый праздник  всех женщин»-3; «Ив космосе..»--5;«Светофор сказал…»-2; «И вновь мы славим седину «-1; «Осенний бал..»-11д.; «Живая планета»-4д.  

2020г- Всероссийских конкурсах-Бийск-наукоград:   «Звездочка в ладошках»-10д;«Приключения веселого фантика…»-8детей

25.09.2020-г.Чебоксары «Все краски лета»-6детей;

25.10.2020-г.Чебоксары «Верные друзья»-4 детей

25.11.2021-г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея» - «Мама, мамочка, мамуля! -коллективное творческо-муз. выступление -вся старшая группа –29 чел.

15.12.2021- г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея»-«Ем конфеты, мандарины и рисую я картины!»-5детей

15.12.2021- г. Оренбург

 ОЦГМИ «Идея»-«Новогодние игрушки…»-6 детей.

копии наградных документов участников

3.7 Предоставление дополнительных услуг: кружки, клубы, секции и т.д. (форма, название)

В межаттестационный период (по годам)

нет

План (программа) работы

3.8 Количество публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт (суммарно за 3 -5 лет)

Публикации на сайте МБОУ №4 «Калинка»

2017-сентябрь,октябрь,ноябрь,

Декабрь;

2018- февраль,март,апрель,

май,июнь,июль;

2019- 10.01.19;12.01.19;14.01.19;

09.03.19;24.08.19;07.09.19;

20.10.19;06.11.19;17.11.19;

2020 в течении года

2021 в течении года

на региональном уровне

на федеральном уровне

Копии публикаций, с указанием выходных данных

3.9 Наличие государственных и отраслевых поощрений (наград/грамот, благодарностей, званий т. д.)

на муниципальном уровне

Грамота в связи с празднованием Дня учителя- МБДОУ №4 «Калинка »г.Аксай 2018г;

Грамота от начальника УО  ААР

Г.Аксай 2020

на региональном уровне

на федеральном уровне

Приказ№4 от 03.09.2018г. МБДОУ №4

 «Калинка»г.Аксай

Грамота – 2020г

Грамота«Веселый Новый год» 26.12.2017г.

Диплом «Педагогическая практика» от10.12.2017г.

Диплом «Педагогическая практика» от17.12.2017г.

Диплом №И-13520 от24.11.2017г.и Благодарственное письмо  от 24.11.2017г

Диплом №И-4256 от 05.03.2018г.и Благодарственное письмо  от 05.03.2018г.

Диплом №662235 от 13.03.2018г

Диплом №662234 от 13.03.2018г

Диплом №98890 от 26.09.2018г

Дипломы и Благодарственныее письма  «Идея» г.Оренбург

Диплом победителя

1 степени

№779472

Апрель 2020

Диплом 1степени

№ 1142118 Ноябрь 2021

3.10 Участие педагогов в профессиональных конкурсах, смотрах и т.д. (название конкурса, рейтинг участника)

на

уровне ДОУ

Конкурс «Веселый Новый год» номинация «аппликация-мозаика»

1 место

на муниципальном уровне

на региональном уровне

Всероссийская

 олимпиада «Педагогическая практика» Основы здорового образа жизни от 10.12.2017. 1место

Всероссийская

 олимпиада «Педагогическая практика»

Основы дошкольного воспитания от 17.12.2017. 2место

Всероссийский конкурс «Зима снежная метелями завлекла к нам Новый год» призер 3степени.

Всероссийский конкурс «Международный женский день-волшебный праздник марта!» участник.

Всероссийский конкурс «Мама,это тебе!»конкурсная работа: Мама солнышко мое-1место

Всероссийский конкурс «Мама,это тебе!»конкурсная работа:Весенний букет-1 место. Всероссийская

 олимпиада  «Педагогический успех»-1 место

Участие  детей во Всероссийских конкурсах и фестивалях творчества Всероссийский центр гражданских и молодежных инициатив «Идея» г.Оренбург04.01.19;03.02.19;

11.02.19;27.02.19;20.03.19;19.09.19;

21.10.19;23.09.19

2020 г апрель -.Всероссийское тестирование «ТоталТест»:

«Теория и методика развития речи детей» 

2021 Ноябрь Всероссийское тестирование «ТоталТест -Цифровая грамотность педагога»

Этапы работы

Содержание работы

Формы работы

Сроки

Форма отчетного продукта

Отметка о выполнении

Аналитико-диагностический

Изучение научно-методической литературы:

-Шмонина Л.В. «Инновационные технологии в методической работе

ДОУ :планирование, формы работы»

-Румянцева Л.В. «Проектная деятельность в практике обучения детей 3-7 лет»

Е.Н.Панова«Дидактические игры-занятия в ДОУ»

Чтение данной литературы.

Изучение  научно-методических материалов через интернет.

2017-2021гг

Персональный методический кейс (порфолио).

Представление результатов  педагогической деятельности

(диагностика детей во всех возрастных группах)

2017-2018;

2018-2019:

2019-2020

2020-2021

Организационный

1.Пройти курсы повышения квалификации.

2.Планирование и внедрение новых форм методической работы.

Прослушать вебинары, семинары по данной  теме.

Участие в конференциях.

 Пройти курсы повышения квалификации.

2017-2021гг

Сертификаты.

Удостоверение.

Портфолио.

«Обучение

Педагогических работников навыкам оказания первой помощи» -курс 16ч.-12.10.2017.

«Совершенствование компетенций воспитателей в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС» КПК  120ч-02.04.2018.

«Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников в соответствии с требованиям ФГОС ДО»-конференция-август 2019

«Обучение

Педагогических работников навыкам оказания первой помощи» -курс 16ч.-16.09.2020.

Курсы повышения квалификации  

«Информационно-коммуникационные технологии в работе воспитателя» 72 часа 15.02.2021-14.04.2021

  Всероссийский онлайн форум-конференция

«Воспитатели России»:

«Воспитываем здорового ребенка. Регионы.»16 апреля 2021 

 Курсы повышения квалификации  

«Целостное развитие личности ребенка -дошкольника в музыкально-ритмической деятельности» А.И. Буренина      16 часов 

 27.05.2021-28.05.2021  

   Вебинар «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приемы и способы» 09.12.2021.

Этап реализации

1.Внедрение современных технологий в образовательный процесс:

-игровая технология

-здоровьесбережение

-ИКТ технологии

-проектная технология

-мнемотехника

2.Консультации для родителей.

3.Участие в работе творческих групп; олимпиадах,конкурсах

Участие во всероссийских проф.

Олимпиадах,конкурсах

2017-2021гг

Сертификаты.

Дипломы.

Портфолио.

«Всероссийская олимпиада «Основы здорового образа жизни»-1 место-10.12.2017

«Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика-Основы дошкольной педагогики»-2 место-17.12.2017.

«Всероссийская олимпиада «Педагогический успех-Возрастные особенности развития детей старшего дош.возр.»-1 место-26.09.2018 Всероссийский конкурс «Педагогические инновации- 2 фотоконкурса-1 место -13.03.2018.

Родительское собрание с использованием

ИКТ технологий «Мнемотехника как средство развития памяти у детей»-13.11.2019.

2020 г апрель -.Всероссийское тестирование «ТоталТест»:

«Теория и методика развития речи детей» 

2021 Ноябрь Всероссийское тестирование

 «ТоталТест Ноябрь 2021-Цифровая грамотность педагога»-1степень

Итогово-обобщающий

Показатели

Годы

2017                                  2018                             2019                2020                2021

Соответствие реализуемой программе (да/нет)

ДА

ДА

ДА                        ДА           ДА

Учет индивидуальных особенностей детей (да/нет)

ДА

ДА

ДА                         ДА                   ДА

Учет возрастных различий детей (да/нет)

ДА

ДА

ДА                          ДА                 ДА

Творческий подход в построении развивающей среды (да/нет)

ДА

ДА

ДА                          ДА               ДА

Задействованность (да/нет)

ДА

ДА

ДА                           ДА                 ДА