Показатели

Учебные годы / уровень мероприятий

Приложения

(подтверждающие

документы)

1. Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации  за последние пять лет

Дата

Тема

Место

Копии документов

01.12.2021

28.02.2022

(250 часов)

«Воспитатель дошкольной образовательной организации»

«Актион-МЦФЭР»

Диплом

№Д2022005501

22.09.2025

10.10.2025

(108 часов)

«Содержание и организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО»

«Институт развития образования»

г.Ростов-на-Дону

Удостоверение

№611202053234

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет)

нет

1.3 Наличие индивидуальной программы  самообразования (да/нет)

да

1.4. Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

2025г.

Представила опыт «ИЗОэкология

как один из видов детского творчества»

2. Уровень профессиональных умений педагогического работника

Показатели

Учебные годы / уровень мероприятий

Приложения

(подтверждающие

документы)

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет, форма и тема ).

на

уровне ДОУ

нет

на муниципальном уровне

нет

на региональном уровне

нет

на федеральном уровне

нет

2.2 Создание методических пособий, дидактического материала, разработка методических рекомендаций, перспективных планов и др.

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

         2025-2026 уч.г.

Ежедневное планирование средней группы «Радуга».

2.3 Обобщение и распространение педагогического опыта: открытые занятия, мастер-классы и т. д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

3. Характеристика устойчивых результатов деятельности педагогического работника

Показатели

Учебные годы / уровень мероприятий

Приложения

(подтверждающие

документы)

3.1 Уровень освоения программного материала (ЗУН)

3.2 Уровень развития детей

3.3 Уровень предметно-развивающей среды

3.4 Взаимодействие с семьей (указать эффективные формы работы с семьей)

2025г.

Родительские собрания

Праздники

Семейные конкурсы

Изготовление декораций в группу

Просмотр фильмов

Оформление группы

Благоустройство ДОУ и территории

3.5 Работа педагога по охране жизни и здоровья детей:

- наличие (отсутствие) чрезвычайных происшествий (согласно «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей») (да/нет)

- наличие (отсутствие) случаев детского травматизма (в сравнении со средним районным показателем) (да/нет)

2025г

Отсутствие травматизма

3.6 Количество участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок с указанием результатов (суммарно за 3 года — 5 лет)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

3.7 Предоставление дополнительных услуг: кружки, клубы, секции и т.д. (форма, название)

3.8 Количество публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт (суммарно за 3 -5 лет)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

3.9 Наличие государственных и отраслевых поощрений (наград/грамот, благодарностей, званий и т. д.) (количество)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

3.10 Участие педагогов в профессиональных конкурсах, смотрах и т.д. (название конкурса, рейтинг участника)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

2025г.

Конкурс на тему:

«Тыквенная фантазия»

Абсолютный победитель

Диплом

1 место

Диплом

2 место

Диплом

3 место

Грамота

участника