Показатели

Учебные годы / уровень мероприятий

1. Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации  за последние пять лет

Дата

27.10.2016

Тема

«Современные психолого-педагогический и методические подходы в обучении детей с проблемами в интеллектуальном развитии в связи с реализацией ФГОС НОО для детей с ОВЗ (ЗПР) и ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью»

«Южный Федеральный Университет», авторский семинар доцента РГПУ им. А.И.Герцена С.В.Кудриной.

23.04.2017

«Дополнительные и альтернативные средства коммуникации с лицами с ОВЗ»

«Южный  Федеральный университет», Научно-образовательный центр «Диагностика. Развитие. Коррекция» авторский семинар к.п.н.доц.кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ (г.Москва) Т.Н. Исаевой, директора НОЦ «Диагностика. Развитие. Коррекция» ЮФУ М.Л.Скуратовской.

18.04.2016

«Проектирование Образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в условиях ФГОС ДО».

Авторский семинар ст.н.с. Института художественного образования Российской академии образования  (Москва) И.А.Лыковой».

29.05.2016

«Повышение квалификации в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области»

«Донской строительный колледж»,

 «Реализация ФГОС дошкольного образования для воспитателей».

11.01.2016г.

10.01.2016г.

11.01.2016г.

18.01.2016г.

09.08.2017 г.

18.01.2016г.

15.06.2016г.

23.06.2016г.

08.06.2016г.

09.08.2017г.

25.10.2017г.

13.12.2017г.

15.11.2017г.

1.11.2017г.

01.08.2018г 

30.11.2018г.

11.03.2019г. - 13.03.2019г

27.03.2019г

17.05.2019г

09.09.2019г

09.10.2019г

22.10.2019г

23.10.2019г

04.12.2019г

«развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников».

«Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника: педагогическое сопровождение в рамках ФГОС»

«Карта результативности педагога ДО: требование и содержание»

«Эколого-краеведческая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в системе дополнительного образования»

«Системный подход в формировании культуры здорового образа жизни дошкольника»

«Современные компьютерные технологии коррекции речевых нарушений у детей 4-8 лет»

«Диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией «Песочная терапия».

«Авторская методика диагностики и коррекции конструктивного праксиса»

«Образование детей с особыми образовательными потребностями»

«Использование элементов сюжетно-ролевой игры в процессе постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ОВЗ».

«Игровые приемы в работе с «неговорящими» детьми.

«Речевое обследование дошкольников с помощью интерактивной программы при участии родителей».

«Особенности проведения групповых занятий с дошкольниками с ТНР с использованием интерактивных технологий».

"Формирование навыков чтения с помощью интерактивных упражнений у детей с ОНР"

Сертификат слушателя всероссийской конференции "Инновационная деятельность в образовательной организации"

ПК "Музыкальное и художественно-творческое развитие ребенка в соответствии с ФГОС ДО"

Сертификат слушателя всероссийской конференции "Образование детей с особыми образовательными потребностями"

Благодарственное письмо ДГТУ

Грамота ко дню учителя

Свидетельство участнику образовательного мероприятия "Актуальные вопросы медицинской реабилитации конгнитивных и двигательных нарушений у детей и подростков".

Вебинар "Первичное обследование неговорящего ребенка"

Вебинар "Эффективное ведение интерактивной Экспресс-документации логопедом и дефектологом в условиях ДУ"

Сертификат участника регионального методического семинара "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ТНР в процессе реализации современных образовательных программ и технологий"

вебинар

вебинар

вебинар

вебинар

вебинар

вебинар

вебинар

вебинар

Педагогический журнал ( Всероссийская конференция).

вебинар

вебинар

вебинар

вебинар

вебенар (сертификат) 

сертификат

удостоверение ПК

сертификат

благодарственное письмо

грамота

свидетельство

вебинар

вебинар

сертификт

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет)

нет

1.3 Наличие индивидуальной программы  самообразования (да/нет)

да

1.4. Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

2. Уровень профессиональных умений педагогического работника

Показатели

Учебные годы / уровень мероприятий

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет, форма и тема ).

на

уровне ДОУ

нет

на муниципальном уровне

нет

на региональном уровне

нет

на федеральном уровне

нет

2.2 Создание методических пособий, дидактического материала, разработка методических рекомендаций, перспективных планов и др.

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

Перспективно-тематическое планирование на младший возраст

2015 г.

Перспективно-тематическое планирование для группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР

2016-2017 г.

Перспективно-тематическое планирование для группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР

2017-2018 г.

Годовой план старшей группы

2016-2017 г.

Рабочая программа  учителя-дефектолога

2017-2018 г.

Рабочая программа старшей группы

2017-2018г.

Индивидуальный маршрут развития ребенка с ЗПР.

Индивидуальный маршрут развития ребенка с РАС.

Перспективно-тематическое планирование в подготовительной группе для днтей с ОВЗ 2019г.

Рабочая программа учителя-дефектолога 2019г.

2.3 Обобщение и распространение педагогического опыта: открытые занятия, мастер-классы и т. д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место)

на

уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

21.11.2016 г.

Конспект открытого  занятия в группе ЗПР.

04.09.2017г. сценарий праздника «Неболейка».

Презентация для детей подготовительной группы по экологии "Экологический словарь" 2018г.

презентация для детей подготовительной группы по экологии "Берегите природу".2019г.

10.04.2017

«Взаимодействие учителя-дефектолога с инструктором по ФК   в работе по формированию навыков самообслуживания»

3. Характеристика устойчивых результатов деятельности педагогического работника

Показатели

Учебные годы / уровень мероприятий

3.1 Уровень освоения программного материала (ЗУН)

(+ 14% В - +20% С)

в + с

10%

3.2 Уровень развития детей

2016г.

0%-33%-67%

2018

в - 4%

2018г.- В -32%

С - 68%, Н - 0%;

2017г.

14%-53%-33%

с - 6%

2019г. - В - 67%, С - 33%, Н - 0%.

н - 5%

35%

3.3 Уровень предметно-развивающей среды

55%

-

73%

-

-

в + с + в

4% + 6% + 5%

3.4 Взаимодействие с семьей (указать эффективные формы работы с семьей)

Досуг с участием родителей

Тема:

 «День здоровья»

Консультация

«упорство и упрямство» -

 лекции дискуссии.

Родительское собрание на тему: «Новый год».

"Дисциплина на улице-залог безопасности"

Групповая консультация

«Ссоры и драки в детском саду».

Мастер-класс

«Организация  сенсорных игр с детьми с признаками аутистического спектра».

Практикум для родителей «Развитие мелкой моторики рук».

Осенний праздник с привлечением родителей.

3.5 Работа педагога по охране жизни и здоровья детей:

- наличие (отсутствие) чрезвычайных происшествий (согласно «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей») (да/нет)

- наличие (отсутствие) случаев детского травматизма (в сравнении со средним районным показателем) (да/нет)

2015-16 уч.г.

нет

2017-2018 - нет

2016-17 уч.г.

нет

2018-2019 - нет

нет

3.6 Количество участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок с указанием результатов (суммарно за 3 года — 5 лет)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

3.7 Предоставление дополнительных услуг: кружки, клубы, секции и т.д. (форма, название)

3.8 Количество публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт (суммарно за 3 -5 лет)

на муниципальном уровне

Публикации на сайте МБДОУ информация для родителей «Агрессивный ребенок».

Публикации на сайте

«Капризы и упрямство детей, причины их появления».

Коллективная работа группы «Одуванчики» в конкурсе «Дары осени» в номинации «Золотой марафон» 1 место 2017 г.

Публикации на сайте

«Поделки из природного материала» группы «Одуванчики» .

Поделки из природного материала группа " Семицветик" 2019г.

на региональном уровне

на федеральном уровне

3.9 Наличие государственных и отраслевых поощрений (наград/грамот, благодарностей, званий и т. д.) (количество)

на муниципальном уровне

Почетная грамота

2017г.

Почетная грамота

2019г.

на региональном уровне

на федеральном уровне

3.10 Участие педагогов в профессиональных конкурсах, смотрах и т.д. (название конкурса, рейтинг участника)

на

уровне ДОУ

Сертификат конкурса «Зимняя сказка» - 2015г.

Диплом

«Коллективная работа» 1 место

Декабрь 2016г.

Сертификат участника первого в мире дошкольного кинофестиваля «Журавушка»-2015г.

Диплом конкурса «Веселый фантик»  2016 г,

 1 место.

Конкурс «Дары осени» диплом 1 место октябрь 2017г.

на муниципальном уровне

Грамота УО ААР участник районной конференции

« Моя педагогическая находка»

 декабрь 2016 г. 

Грамота УО ААР  лауреат фестиваля «Инновационный педагогический продукт в контексте современных требований ФГОС»

Приказ № 353 от 10.04.2017 г.

Сертификат участнику августовской конференции педагогических работников «Образование Аксайского района:

новые ориентиры, проблемы, пути решения»

28-29 августа 2017 года.

на региональном уровне

на федеральном уровне

Диплом Всероссийского

конкурса детских работ из фантиков «Волшебство сладкоежки», номинация

 «Тайны конфетного фантика»,

1 степени.

Диплом всероссийского конкурса, посвященного безопасности дорожного движения « Все знают, что означает – путь открыт»,1 степени.

Диплом всероссийского конкурса 3 степени «Симфония цветов».

Благодарственное письмо всероссийского центра гражданских и молодежных инициатив «Идея» за участие и подготовку воспитанников во всероссийском конкурсе «Симфония цветов».

Диплом победителя всероссийской олимпиады для педагогов 2 место «Инновационные методики, использованные в ДОО». 11.12.2017г.

Диплом

Победителя всероссийской олимпиады «Реализация ФГОС обучающихся с ОВЗ» 1 место.

12.12.2017г.

диплом 1 место  международного конкурса "детское творчество" 2019г.

диплом всероссийского конкурса " Твори, Участвуй, побеждай" 1 место 2019г.

диплом всероссийского конкурса " Движение без опасности" 1 место 2019г.

всероссийский конкурс " Горизонты педагогики" блиц олимпиада " дети с рас. Особенности воспитания и обучения." 1 место, 2019г.