Версия сайта для слабовидящих
МБДОУ Аксайского района детский сад №4 "Калинка"
Ростовской области
Сведения об образовательной организации
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
Образование детей с ОВЗ
Положение о психолого-педагогическом сопровождении
Модель инклюзивного образования МБДОУ №4 Калинка
Положение о психолого-педагогическом консилиуме (ППК)
Положение об адаптированной образовательной программе (АОП)
ИНФОРМАЦИЯ для родителей об открытии консультационного пункта "Семейная приёмная ВОРДИ" Ростовской области.
Важная информация
Противодействие терроризму
2026 год дошкольного образования
Всероссийский проект "Орлята-дошколята"
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС "Детский сад на 5+"
Информация для родителей
Полезные ссылки
Федеральный проект "Добрые игры"
Программа долгосрочных сбережений
Юные помощники инспекторов движения "Веселый светофорик"
Профессиональная деятельность педагогов
Обращения граждан
Книга отзывов 2024
Отзывы и предложения
Взаимодействие с ОО
Контакты
Электронная приемная
Поиск
Главная
Сведения об образовате...
07. Материально-технич...
Доступная среда
Информационно- методич...
20.08.2020 20:52
154
Информационно- методические материалы для родителей и специалистов Иная информация
Положение об организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ №4 «Калинка»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Подготовительной логопедической группы №3
Региональный уровень
Федеральный уровень
Муниципальный уровень
Положение о группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Положение о группе комбинированной направленности