Персональный методический кейс воспитателя МБДОУ №4 «Калинка» Чекалиной Татьяны Михаловны
Персональный методический воспитателя МБДОУ №»4 «Калинка»
Чекалиной Татьяны Михайловны
|
Показатели
|
|
Приложения (подтверждающие документы) |
|
||||||||
|
1. Уровень профессиональных знаний педагогических работников |
|
||||||||||
|
1.1 Повышение квалификации за последние пять лет
|
Дата |
Тема |
Место |
Копии документов |
|
||||||
|
15.11.2018 14.01.2019
|
Создание специальных образовательных Условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО. |
Школа менеджера образования |
Удостоверение № 2019004937 |
|
|||||||
|
25.03.2019 |
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи. |
МБДОУ №4 «Калинка» |
Удостоверение № 6077
|
|
|||||||
|
25.04.2019 |
Художественное развитие детей раннего и дошкольного возраста в современной образовательной среде. |
МБДОУ№ Теремок |
Сертификат |
|
|||||||
|
22.08.2019 |
Организация коррекционно-логопедической работы с детьми имеющими фонетико-фонематические нарушения речи в соответствии с требованиями ФГОС . |
Всероссийский информационный портал «Лидер» |
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77-62416 |
|
|||||||
|
19.052020 |
«Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии сФГОС» |
Столичный учебный центр |
Удостоверение о ПК №41926 ПК№ 0042008 |
|
|||||||
|
15.05.2020 |
Создание условий полноценного функционирования русского языка в поликультурной среде дошкольного образования |
«Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» |
Удостоверение о повышении квалификации №3569 ПК№611200785562 |
|
|||||||
|
15.06.21 ПО 14.09.2021 |
Совершенствование компетенций воспитателя в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС |
Школа менеджера образования |
Удостоверение о повышении квалификации №У2021075055 |
|
|||||||
|
25.05 по 24.07.2020 |
«Здоровые дети-здоровое будущее» |
Воспитатели России |
Сертификат участника
|
|
|||||||
|
10.05.22 по 03.08.22 |
Организация воспитательного процесса детей дошкольного возраста с учётом реализации ФГОС ДО |
ООО"Инфоурок" |
Диплом о профессиональной переподготовке 000000148279 №14343 |
|
|||||||
|
01.02.22 по 30.04.22 |
Взаимодействие с родителями воспитанников в ДОО |
Школа менеджера образования |
Удостоверение о повышении квалификации №У2022065681 |
|
|||||||
|
7-8.04.22 |
Воспитательно -развивающий потенциал художественно-продуктивной деятельности в социокультурной образовательной среде ДОО на материале авторских программ и арт-методик |
Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования |
Сертификат участника |
|
|||||||
|
10-11.03.22 |
Целостное развитие ребёнка -дошкольника в музыкально-творческой деятельности |
АВТОНОМНАЯ НЕКОМЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Дополнительного профессонального образования "Аничков мост" |
Удостоверение оповышении квалификации |
|
|||||||
|
15.06.23-14.08.23 |
Речевое развитие детей до школьного возраста. Технологии направления работы воспитателя. |
Школа менеджера образованния"Актион" |
Удостоверение о повышении квалификации |
|
|||||||
|
01.09.2024-31.10.2024 |
Современные технологии работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО |
Школа менеджера образованния"Актион" |
Удостоверение о повышении квалификации |
|
|||||||
|
15.10.2023-14.12.2023 |
ФОП ДО: изменения в образовательной программе, работа с родителями и обзательные педтехнологии |
Школа менеджера образованния"Актион" |
Удостоверение о повышении квалификации |
|
|||||||
| 02.07.2024. | Руководитель районного методологического обьединения воспитателей Лахтина Е.В старший воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ №4 "Калинка" | Справка о участии педагога в работе РМО воспитателей | |||||||||
| 17.02.2025 | Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации | Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области "Институт развития образования" | Удостоверение о повышении квалификации | ||||||||
|
1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет) |
Нет
|
|
|
||||||||
|
1.3 Наличие индивидуальной программы самообразования (да/нет) |
2018-2019 Развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста посредством художественно – творческой деятельности в технике тестопластика 2019-2020Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, их социализация через занятия декоративно-прикладным творчеством. 19.05.2020 «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии сФГОС» 10.05.22 по 03.08.22 Оргаизация воспитательного процесса детей дошкольного возаста с учётом реализации ФГОС ДОО |
Программа по самообразованию (приложение № 1) |
|
||||||||
|
1.4.Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место) |
на уровне ДОУ
|
на муниципальном уровне |
на региональном уровне |
на федеральном уровне |
Тексты |
|
|||||
|
|
Августовская конференция педагогических работников «Доступность, качество и комфорт – главные векторы современного образования Аксайского района» 25-26. 08. 2021
|
нет |
нет |
|
|
||||||
|
20.10.2023 «Час наставника» «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей компенсирующей группы» |
РМО "Активные формы работы с родителями и детьми в проектной деятельности ,во 2-ой младшей группе" |
нет | нет |
|
|
||||||
|
2. Уровень профессиональных умений педагогического работника |
|
||||||||||
|
Показатели |
Учебные годы / уровень мероприятий |
Приложения (подтверждающие документы) |
|
||||||||
|
2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет, форма и тема ). |
на уровне ДОУ нет
|
на муниципальном уровне нет
|
на региональном уровне нет
|
на федеральном уровне нет
|
Приказы, распоряжения |
|
|||||
|
2.2 Создание методических пособий, дидактического материала, разработка методических рекомендаций, перспективных планов и др. |
на уровне ДОУ
|
на муниципальном уровне |
на региональном уровне |
на федеральном уровне |
Созданные материалы и экспертные заключения к ним (на электронном или бумажном носителе) |
|
|||||
|
Рабочая программа воспитателя на учебный год 2018-2019 подготовительной группы |
|
||||||||||
|
«Перспективно-тематическиепланы» подготовительной гр.2018-2019 |
|
|
|
|
|||||||
|
Рабочая программа на учебный год 2020 -2021 2-ая мл гр |
|
|
|
|
|||||||
|
Рабочая программа на 2021 -2022 учебный год средней группы |
|
|
|
|
|||||||
|
2022-2023 Рабочая программа воспитателя старшей группы
|
|
|
|
|
|||||||
|
2023 - 2024 уч.г.перспективное планирование подготовительной группы |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
2.3 Обобщение и распространение педагогического опыта: открытые занятия, мастер-классы и т. д. (дата, форма, тема, цель, задачи, место) |
на уровне ДОУ
|
на муниципальном уровне |
на региональном уровне |
на федеральном уровне |
Система работы по обобщению опыта: перспективный план, программы, конспекты занятий и др. (на электронном и бумажном носителе) |
|
|||||
|
20.10.2023 «Час наставника» «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей компенсирующей группы» |
|
||||||||||
|
3. Характеристика устойчивых результатов деятельности педагогического работника |
|
||||||||||
|
Показатели |
Учебные годы / уровень мероприятий |
Приложения (подтверждающие документы) |
|
||||||||
|
3.1 Уровень освоения программного материала (ЗУН) |
В |
С |
Н |
Сумма: В+С |
(В+C)=100% |
Анализ освоения детьми программного материала и уровня их развития (может быть ввиде диаграммы, таблицы с процентами и др.) |
|
||||
|
2019- 2020 уч.г. Мониторинг ООП (В+С) =100%0
|
2020-2021 Мониторинг ООП ( В+С) = 81 |
2021-2022 Мониторинг ООП (В+C)=95 |
2022-2023 Мониторинг ООП
|
2023- 2024 уч.г. Мониторинг ООП (В+С) =100% |
|
||||||
|
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
|
3.2 Уровень развития детей |
2019- 2020 уч.г. Мониторинг ООП 0%,100%,0%
|
2020-2021 уч.г. Мониторинг ООП 23%, 58%, 19%
|
2021-2022 Мониторинг ООП 39%,56%,5% |
2022-2023 Мониторинг ООП 43%, 57%, 0% |
2023- 2024 уч.г. Мониторинг ООП 59% 41% 0% |
Таблица (приложение №2.1), Наличие авторских подходов к построению предметно-развивающей среды |
|
||||
|
3.3 Уровень предметно-развивающей среды |
2019- 2020 уч.г. Мониторинг ООП В+С+В)= 100%
|
2020-2021 уч.г. Мониторинг ООП (В+С+В)= 104%
|
2021-2022 Мониторинг ООП (В+С+В)=134%
|
|
2023- 2024 уч.г. Мониторинг ООП (В+С+В)= 159% |
2022-2023 Мониторинг ООП (В+С+В)= 143% |
|
||||
|
3.4 Взаимодействие с семьей (указать эффективные формы работы с семьей) |
Родительское собрания в младшей группе «Солнышко» Тема: «Модель развития творческого потенциала детей» Родительское собрания в младшей группе «Солнышко» Тема: «Возрастные особенности детей 4–5 лет» 16.09.2021года 2.Публикация консультаций на сайте МБДОУ Родительское собрание в средней группе " Солнышко" Тема: "Подведение итогов за 2021-2022г Родительское собрание в старшей группе "Солнышко" Тема: "Развитие творчества у детей 5-6 лет" Праздник : " Новый год" с привлечением родителейй Публикация консультаций на сайте МБДОУ |
2019- 2020 уч.г. перспективное планирование, утренники, участие детей в интернет- конкурсах, на базе ДОУ, презентации и др. |
2023-2024 перспективное планирование, мастер-класс, информация на сайте ДОУ, утренники, участие детей в интернет- конкурсах, на базе ДОУ, |
2020-2021 уч.г. перспективное планирование, , , утренники, участие детей в интернет- конкурсах, на базе ДОУ, презентации и др. |
|
||||||
|
Родительское собрание в подготовительной группе "Радуга" Тема: "Возрастные особенности детей 6-7 лет" Родительское собрание в подготовительной группе "Радуга" Тема: "Подведение итогов за с сенября по декабрь 2024г" Родительское собрание в подготовительной группе "Радуга" Тема: "Подготтовка к Новому году" |
|
||||||||||
|
3.5 Работа педагога по охране жизни и здоровья детей: - наличие (отсутствие) чрезвычайных происшествий (согласно «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей») (да/нет) - наличие (отсутствие) случаев детского травматизма (в сравнении со средним районным показателем) (да/нет) |
2019-2020 Нет |
2020-2021 Нет здоровьесбережение детей 7.4 в год на одного ребенка |
2021-2022 Нет здоровье сбережение детей в годтна одного ребёнка |
2022-2023 Нет здоровье сбережение детей в годтна одного ребёнка |
2023- 2024 уч.г. Нет здоровьесбережение детей 13.49 в год на одного ребенка |
Показатели заболеваемости детей в группе (приложение №3) |
|
||||
|
3.6 Количество участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок с указанием результатов (суммарно за 3 года — 5 лет) |
на муниципальном уровне |
на региональном уровне |
на федеральном уровне |
Списки участников с указанием результатов, заверенные рук. ДОУ и копии наградных документов участников |
|
||||||
|
2019 |
|
|
Всероссийский конкурс , «Открывается, как книжка, наш веселый новый год » |
Дипломы Благодарственное письмо |
|
||||||
|
|
|
|
Всероссийский конкурс , «Осенний бал» |
Дипломы Благодарственное письмо |
|
||||||
|
|
|
|
Всероссийский конкурс «Зима снежная метелями завлекла к нам новый год» |
Благодарственное письмо |
|
||||||
|
2020
2023 |
Конкурс «Прояви себя» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Шашечный турнир посвящённый Дню народного единства Футбольный турнир среди ДОУ "Лига Детских садов" |
|
|
Приказ №9 |
|
||||||
|
3.7 Предоставление дополнительных услуг: кружки, клубы, секции и т.д. (форма, название) |
Нет |
План (программа) работы |
|
||||||||
|
3.8 Количество публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт (суммарно за 3 -5 лет) |
Публикации НА САЙТЕ МБДОУ |
на региональном уровне |
на федеральном уровне |
Копии публикаций, с указанием выходных данных |
|||||||
|
Рекомендации для родителей
|
|
|
|
||||||||
|
|
Рекомендации для родителей
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
3.9 Наличие государственных и отраслевых поощрений (наград/грамот, благодарностей, званий и т. д.) (количество) |
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне |
на федеральном уровне |
Копии наградных документов
|
|||||||
|
|
нет |
нет |
нет |
||||||||
|
|
нет |
нет |
нет |
||||||||
|
3.10 Участие педагогов в профессиональных конкурсах, смотрах и т.д. (название конкурса, рейтинг участника) |
на уровне ДОУ
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне |
на федеральном уровне |
|
|
|||||
|
нет |
нет |
нет |
нет |
нет |
|
||||||
|
нет |
нет |
нет |
нет |
нет |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|||||||||||
Персональный методический воспитателя МБДОУ №»4 «Калинка»
Чекалиной Татьяны Михайловны
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
